
Magíster en Educación de Adultos y Procesos Formativos
Presentación
El Magíster de Educación de Adultos y Procesos Formativos es un programa de carácter académico orientado al desarrollo de las capacidades analíticas, de desarrollo pedagógico y de investigación requeridas para ejercer labores de estudio, docencia, liderazgo y producción de conocimientos en los diversos ámbitos temáticos y modalidades de la educación de adultos (escolares, comunitarias, formación laboral, capacitación, educación ciudadana, entre otros procesos formativos).
Se entiende la educación de adultos según el paradigma de la UNESCO de la “Educación durante toda la Vida” como sustento del desarrollo humano y de la convivencia democrática. Sus docentes cuentan con una vasta trayectoria académica, en la gestión de políticas educativas, publicaciones en libros y revistas especializadas y actualmente lideran programas educativos en Chile y en otros lugares de América y de Europa.
La metodología del Magíster está centrada en el desarrollo participativo de los distintos módulos organizados en función del conocimiento disponible más reciente, de las investigaciones de avanzada, de estudios de casos relevantes y organizados, bajo la dirección de los docentes responsables, para crear competencias generales y específicas en los estudiantes que los habiliten para desarrollar investigaciones y dirigir procesos formativos en el contexto de la sociedad del conocimiento.
Plan de Estudios
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Primer semestre |
Tercer semestre |
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Segundo semestre |
Cuarto semestre |
Cuerpo Académico
Violeta Acuña Collado. Doctora en Educación de Personas y Aprendizaje, Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Italia.
Carlos Calvo Muñoz. Ph. D en Educación, Universidad de Standford, Estados Unidos.
Emilio Coral García. Ph.D. en Historia Social, con especialidad en Gobierno y Economía, Universidad de Georgetown, Estados Unidos.
Roberto Catelli Jr. Doctor en Educación. Universidad de Sao Paulo, Brasil.
Antonio Di Fazio Corrado. Doctor en Economía, Universidad de Torino, Italia.
María Clara Di Pierro. Doctora en Historia y Filosofía de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo, Brasil.
René Flores Castillo. Doctor en Psicología Escolar y Desarrollo, Universidad Complutense, España.
Elionaldo Fernández. Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro, Brasil.
Jorge Jeria González. Ph.D. en Educación, Universidad Estatal de Iowa, Estados Unidos.
Patricia Muñoz Salazar. Ph.D. en Sociología, Universidad Estatal de Pensylvania, Estados Unidos.
Eusebio Nájera Martínez. Magíster en Educación, mención Educación de Adultos y Jóvenes, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Chile.
Rolando Pinto Contreras. Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Católica de Leuven, Lovaina, Bélgica.
Graciela Rubio Soto. Doctora en Educación, Universidad de Granada, España.
Leoncio Soares. Doctor en Educación, Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil.
Guillermo Williamson Castro. Doctor en Educación, Universidad Estatal de Campinas, Brasil.
Coordinadora
Violeta Acuña Collado. Doctora en Educación de Personas y Aprendizaje, Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Italia.
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Facultad o unidad académica responsable: Facultad de Ciencias de la Educación.
Modalidad: Semestral. Duración: 2 años
Información complementaria: Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Reconocimiento de 400 horas ex alumnos del Diplomado de Educación de Adultos.
Periodo de Postulación 2017: A partir de noviembre
Fecha de Inicio: Abril de 2018. Días y horarios: Sábados de 9:00 a 14:00 horas y dos (2) viernes al mes de 18:00 a 21:00 horas.

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