Programa Disciplinario de Educación de  Jóvenes y Adultos

Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos

Brindar mejores oportunidades de desarrollo para las personas de la Región de Valparaíso que no han podido nivelar sus estudios básicos y medios, fue el objetivo del proyecto que ejecutó la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, a través del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos.

En diciembre de 2014, una treintena de personas fue certificada por la UPLA tras participar en este programa de modalidad flexible, reconocido por el Ministerio de Educación y que estuvo dirigido a trabajadores en general, funcionarios públicos, dueñas de casa y estudiantes extranjeros.

Las clases se realizaron entre marzo y noviembre de 2014 en modalidad flexible; es decir, los alumnos tuvieron asistencia libre. Sin embargo, debieron aprobar una serie de módulos para el ciclo básico y medio, los que fueron evaluados por una entidad seleccionada por el Mineduc.

“Nosotros nos hemos sumado a la tarea de educar y apoyar la nivelación de estudios básicos y medios en la modalidad flexible, donde la Universidad de Playa Ancha puede participar a través de este proyecto”, explicó la coordinadora del Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos, Dra. Violeta Acuña Collado, unidad que ejecutó el programa.

La aseveración de la académica UPLA dice relación con el tercio de chilenos que no tiene sus cursos básicos y medios completos y cuya cobertura anual solo alcanza las 170 mil personas, lo que no permite cubrir la necesidad país en un corto plazo.

“Lo más importante, como universidad, es poder establecer un itinerario de formación coordinado, es decir que si nuestros alumnos terminan la educación básica y media puedan tener opciones de salida al Instituto Tecnológico, a cursos de capacitación y por qué no a la universidad”, recalcó la Dra. Acuña.

Agregó que el objetivo de este programa se centra en visibilizar la educación de adultos; aprender de las necesidades que ellos tienen y contribuir a la mejora de estrategias de enseñanza aprendizaje para la población adulta.

“Nuestra finalidad es ir mejorando o estableciendo una didáctica especial para los alumnos de educación de adultos y dar oportunidades de desarrollo para que ellos puedan seguir en ésta o en otras instituciones estudiando porque nuestro programa está por una educación a lo largo de toda la vida”, enfatizó.

El proceso de nivelación de estudios básicos y medios, modalidad flexible, seguirá desarrollándose a partir de marzo de 2015. Las inscripciones se encuentran abiertas, los interesados deben llamar al 32 2500225.

Fuente: Noticias Upla. 6 de enero 2014.

Tres publicaciones que reflejan más de tres años de trabajo de la Estrategia Regional sobre Docentes fueron lanzadas a fines de 2014. La iniciativa es liderada por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y su Secretaría Técnica se encuentra en el Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE).

Los documentos forman parte de un trabajo sistemático que ha desarrollado la UNESCO, el CEPPE y la red de expertos regionales que la Estrategia ha establecido.

Las publicaciones han contado con aportes de diversos actores tales como representantes de Ministerios de Educación, de universidades e instituciones formadoras de maestros, de gremios y sindicatos docentes, de la sociedad civil, entre otros. Se trata de la producción y socialización de conocimiento basado en la revisión de la evidencia internacional comparada así como en la experiencia protagonizada por actores relevantes del ámbito docente. Su objetivo es contribuir a la elaboración de políticas sobre la profesión en los países de América Latina y el Caribe.

La OREALC/UNESCO Santiago espera que los documentos difundidos contribuyan a un debate informado sobre el fortalecimiento de la profesión docente en la región, en el marco de los esfuerzos de los países por mejorar la calidad  y equidad de sus sistemas educativos.

Link para bajar las publicaciones:

Estado del Arte realizado en la primera fase de esta Estrategia (2011 y 2012) sobre políticas docentes en la región junto a criterios y orientaciones para su construcción considerando las siguientes dimensiones: formación inicial, formación continua, carrera docente e instituciones y procesos de las políticas docentes.

Catastro de experiencias relevantes de políticas docentes en América Latina y el Caribe 
En su segunda fase (2012-2013), la Estrategia Regional sobre Docentes se propuso contribuir a la difusión y conocimiento de experiencias significativas y exitosas de políticas docentes desarrolladas en distintos países de la región, que permitieran incorporar nuevas perspectivas provenientes de la práctica. Para el cumplimiento de este objetivo este catastro constituye una importante herramienta. 

Temas críticos para formular nuevas políticas docentes en América Latina y el Caribe: el debate actual
Esta tercera publicación considera la profundización de temas específicos relevantes en cuanto a formación inicial; formación continua y desarrollo profesional; carrera docente y condiciones de trabajo; e instituciones y procesos de las políticas docentes.

Fuente de información: Unesco en Santiago. 24/12/2014 

CREFAL fortalece su colaboración con Chile

Publicado en Noticias Martes, 16 Diciembre 2014 19:35

En el marco del convenio que se tiene entre la Universidad de Playa Ancha (UPLA) en Chile y el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL), se realizó el pasado 13 de noviembre el Seminario Internacional “Los desafíos de la formación de educadores de adultos para responder a los requerimientos de sociedades que demandan educación durante toda la vida”, donde el ministerio de Educación de Chile anunció que 26 de 40 centros integrales de educación de adultos se convertirían en Centros de Educación Permanente para Adultos, abiertos a la comunidad y dotados de todos los recursos de aprendizaje necesarios.

El Seminario contó con la participación del Dr. Patricio Sanhueza, Rector de la Universidad de Playa Ancha, quien inauguró el evento, y constó de varios páneles de especialistas y conferencias magistrales, donde participó la Dra. María Isabel Infante, Directora de Educación de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación de Chile, así como diversos especialistas del CREFAL, entre los cuales se encuentran el Dr. Carlos Calvo, el Dr. Felipe Hevia y el Dr. Emilio Coral, Director de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales de la institución. Por parte de la Universidad de Playa Ancha, cabe destacar la participación de la Dra. Violeta Acuña, y por parte de la Universidad de la Frontera, el Dr. Guillermo Williamson.

Cabe destacar que durante el Seminario se entregó al CREFAL el premio Paulo Freire, importante distinción en reconocimiento a su destacada labor y trayectoria en materia de educación de adultos.

Como parte de las jornadas de trabajo en Chile, el CREFAL brindó su asesoría, mediante conferencias diversas y talleres, como parte del convenio de desempeño entre la Universidad de Playa Ancha y el Ministerio de Educación de Chile, para impulsar la vinculación entre la escuela, la familia y la comunidad. La jornada de actividades realizadas a lo largo de varios días de intenso trabajo, que incluyó la visita a varias escuelas de educación básica de la región de Valparaíso, concluyó exitosamente, con el reconocimiento de las autoridades de la Universidad de Playa Ancha a la labor y aportaciones realizadas por el CREFAL en materia de mejora del logro educativo, mediante una mayor participación social en la educación.

Fuente: Web CREFAL

16 de diciembre 2014.

En el marco de un convenio entre la Universidad de Playa Ancha y la Corporación Municipal de Colina se ha dado inicio al Diplomado de Educación de Adultos con la participación de cuarenta y tres docentes que trabajan en los establecimientos educacionales ubicados en los planteles penitenciarios de Colina 1 y 2.

La “educación en contextos de encierro” es una de las modalidades de la educación de adultos en el sistema educativo chileno. Este Diplomado – programa regular que nuestra Universidad ofrece anualmente -  responde a las demandas de formación profesional de los docentes que trabajan en esta modalidad educativa de gran complejidad  e importancia social.

El Diplomado es dirigido por la  Dra. Violeta Acuña Collado, coordinadora de la Programa Disciplinario de Educación de Jóvenes y Adultos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha, y el cuerpo docente está constituído  por  profesores de gran trayectoria en la educación de adultos y especialistas en la educación en contextos de encierro.

Para mayores informaciones sobre este Diplomado y la posibilidad de suscribir convenios entre Corporaciones Municipales de Educación y organizaciones públicas y privada para su implementación en las regiones del país dirigirse a:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

15 de diciembre 2014.